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Campaña promovida por ADESIB

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CEAPES da la ENHORABUENA al I.E.S. JOAQUÍN COSTA de CARIÑENA - ZARAGOZA

Hoy hemos ido hasta el IES Joaquín Costa (Cariñena) a entregar el primer premio del I Concurso de Economía Emprendimiento y Responsabilidad Social organizado por CEAPES.

♻️"Cambiar el mundo y cuidar el planeta empieza por uno mismo" en esta premisa se basa el proyecto "IESEFICIENTE", donde los alumnos han integrado los ODS para diseñar un instituto sostenible.
??Enhorabuena al alumnado ganador, así como los profesores Diego Martínez, Javier Josa y Mercedes Mariscal por este merecido premio.
#CEAPES #Economía #Sostenible

 

Ante la publicación de los borradores de RD de Enseñanzas MÍnimas y la apertura de un período  de información pública en la que se pueden realizar alegaciones a dichos borradores, amén de las innumerables alegaciones que ya hemos realizado desde la Confederación, volveremos nuevamente a realizar aportaciones para que el despropósito que plantea el MEFP en  lo que se refiere a las materias de contenido económico, que no parece importar demasiado a este Gobierno, pueda ser subsanado de aquí a su publicación oficial. 

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A BORRADORES

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La viñeta que aparece en el diario ABC, no es más que el  resultado de lo  publicado en los borradores de los RD de Enseñanzas mínimas por el Ministerio de Educación. La desaparición de una materia de contenido económico en ESO fundamental para el  alumnado y la sociedad en general.  El mundo  en el que vivimos, sometido constantemente a crisis económicas y sociales, en un entorno  tan complicado en el que los  Gobiernos apuestan por un cambio, precisa de una apuesta del Gobierno de España por una enseñanza seria, reglada y adaptada a las necesidades y retos que  plantea el futuro. CEAPES ha mantenido, como sabéis, reuniones desde hace más de dos años en el Congreso de los Diputados con los distintos grupos parlamentarios más representativos, con la presentación de enmiendas, con el  MInisterio de Educación, con varias instituciones de índole nacional, intentando además que los medios de comunicación se hicieran eco de nuestra problemática, pero  la realidad es que, aunque se haya incluido una materia de Economía y Emprendimiento en  4º de ESO, para nosotros mal configurada y se haya incluido también una materia de Economía, Emprendimiento y Actividad Empresarial en 1º de Bachillerato de la modalidad General, hay una importante pérdida que ahora tendremos que pelear desde las distintas Comunidades Autónomas y las Asociaciones que nos representan.  Seguiremos impulsando  en esta fase en la que estamos de información pública, para que de aquí a final de este 2021, podamos posicionar en las CCAA las materias de primer ciclo de ESO, la Economía, incluyendo la tan importante Educación Financiera y Sostenibilidad,  que falta en 4º ESO y la materia de Fundamentos de Administración y Gestión, que  hemos perdido y que tenemos que recuperar si queremos que la sociedad esté bien  formada en Economía, mirando al  futuro y a los cambios que acontecen. Seguiremos en ello hasta el final. 

Video desarrollado por APACEV 

LA ECONOMIA SI IMPORTAI

 

 

VALENCIA CONTRA LEY CELAA

Xavier Melero@apuntnoticies

03 de novembre 2021 - 16:00

Economia passa del malestar a l'acció. El professorat dels instituts de secundària inicia les primeres mobilitzacions contra la desaparició de la disciplina a l'educació secundària obligatòria, que s'ha evidenciat en el primer esborrany de la Lomloe, la nova reforma educativa, també coneguda com a llei Celaá. L'Associació de Professors i Professores d’Economia i Comerç del País Valencià (Apacepv) ha celebrat una assemblea aquest dimecres a València per a abordar la situació, coincidint amb la reunió dels docents amb les universitats per a preparar les proves de l'EBAU sobre la matèria. La trobada s'ha aprofitat per a fer un primer acte de protesta i per a definir un possible calendari d'accions.

 

Els continguts d'Economia s'incorporaren a l'educació secundària a través de la Logse, fa 25 anys, i han pres força en les reformes educatives posteriors. A partir del 2013 la Lomce va incoporar la matèria Inici a l'Activitat Emprenedora i Empresarial com una optativa per a primer, segon i tercer de l'ESO. Una progressió en el currículum educatiu que ara podria frenar la Lomloe.

"La nostra sorpresa ha sigut descobrir que s'ha tornat cap arrere. En l'esborrany de la Lomloe no ni ha cap referència a l'assignatura en el primer cicle d'ESO", lamenta Inmaculada Cardona, portaveu d'Apace-PV, que acull vora quatre-cents docents.

“Dona la sensació que les persones que estan fent els currículums estan fora de la realitat”

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