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El contenido económico en las aulas - Habla el profesorado de Economía -
Se crea la Asociación de Profesorado de Economía en Secundaria de Canarias
El pasado 4 de diciembre se creó la Asociación de Profesorado de Economía de Secundaria de Canarias (ADES CANARIAS) .
ADES CANARIAS está presidida por Victoria Costa, profesora de Economía que con el apoyo de su junta directiva ha dado el salto a crear la Asocación Canaria para, entre otras cosas, reivindicar la presencia de las materias de Economía en los currículos que se están desarrollando en la Comunidad Autónoma. Son ya varios los encuentros que han mantenido con las Instituciones y que seguro que les permitirán cosechar importantes logros para el profesorado de Economía de Canarias. Desde CEAPES os deseamos mucha suerte.
Podéis encontrar la AsocIación en FACEBOOK: https://www.facebook.com/groups/1065912490616751/?ref=share
Comunicado: CEAPES-CONFEDE manifiestan su rechazo a los borradores de RD E. Mínimas
La Confederación Estatal de Asociaciones de Profesorado de Economía en Secundaría (CEAPES) y la Conferencia Española de Decanas y Decanos de economía y empresa (CONFEDE) manifiestan su rechazo a los borradores de reales decretos de enseñanzas mínimas publicados recientemente.
La Confederación Estatal de Asociaciones de profesorado de Economía en Secundaria (CEAPES) y la Conferencia Española de Decanos y Decanas y Economía y Empresa (CONFEDE), ante la publicación de la Ley de Educación y su desarrollo normativo a nivel estatal, manifiestan su rechazo al tratamiento que el Ministerio de Educación da a las materias de Economía, Emprendimiento y Finanzas, materias que se reducen a su mínima expresión en E.S.O., lo que impide la alfabetización económica del alumnado.
Los actuales borradores de Reales Decretos de Enseñanzas Mínimas eliminan todos los contenidos de primer ciclo de la ESO relacionados con la Economía y el Emprendimiento. Desaparece la materia de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (IAEE), masivamente elegida por alumnado de dichos niveles educativos. Además, se suprime la materia de Economía de 4º E.S.O., fusionándola con la materia que actualmente también se imparte en dicho curso que es la Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial (IAEE). El resultado es una materia denominada “Economía y Emprendimiento”, pedagógicamente mal configurada, que impide la adquisición de conceptos económicos básicos necesarios para formar una ciudadanía crítica y socialmente comprometida. La nueva ordenación académica en E.S.O. también secciona determinados contenidos que actualmente se imparten en IAEE de 4 E.S.O. y los lleva a una nueva materia de Formación y Orientación Personal y Profesional, que mezcla contenidos muy heterogéneos e impiden un tratamiento específico de aspectos fundamentales del emprendimiento empresarial y social.
Los docentes de Economía reclaman más presencia en las aulas - ADESIB - Palma
WEBINAR informativa: "Las materias de Economía en los nuevos currículos de Secundaria LOMLOE"
8 Razones para el estudio de la Economía en ESO y Bachillerato - campaña ADESIB
Los docentes de Economía se rebelan - Artículo de Última Hora - Palma -
IES Joaquín Costa de Cariñena: Ganador del I Concurso de Economía Emprendimiento y Responsabilidad Social organizado por CEAPES.
CEAPES da la ENHORABUENA al I.E.S. JOAQUÍN COSTA de CARIÑENA - ZARAGOZA
Hoy hemos ido hasta el IES Joaquín Costa (Cariñena) a entregar el primer premio del I Concurso de Economía Emprendimiento y Responsabilidad Social organizado por CEAPES.
♻️"Cambiar el mundo y cuidar el planeta empieza por uno mismo" en esta premisa se basa el proyecto "IESEFICIENTE", donde los alumnos han integrado los ODS para diseñar un instituto sostenible.
??Enhorabuena al alumnado ganador, así como los profesores Diego Martínez, Javier Josa y Mercedes Mariscal por este merecido premio.
#CEAPES #Economía #Sostenible
Emprendedoras oscenses cuentan sus experiencias en su Día Mundial
"El dios del capitalismo y la ley de Educación" - Artículo de Juan José Peña Moles en Magisterio -
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