Sobre CEAPES

El Consejo General de Economistas lanza el Primer Torneo Nacional de Debate Económico de Bachillerato

DEBATE

1. PARTICIPANTES

Tendrán la consideración de participantes los institutos y centros educativos de bachillerato de la provincia , que hayan formalizado su inscripción en los plazos establecidos en las bases de este torneo

2. INSCRIPCIÓN

Los institutos y centros educativos participantes deberán remitir al Colegio de Economistas la composición del equipo que les representa en este torneo antes del día 1 de octubre de 2019, cumplimentando el documento establecido a tal efecto, y en el que constará necesariamente el nombre y apellidos de cada uno de los integrantes, así como su número de Documento Nacional de Identidad o documento equivalente; Número de teléfono y correo electrónico de contacto;

El Torneo se celebrará previsiblemente en la última semana de octubre de 2019. Los debates se celebrarán en los colegios de economistas

Cinco han sido los representantes del equipo español en la II Olimpiada Internacional de Economía que ha tenido lugar en San Petersburgo entre los días 24 y 31 de julio.  Cinco representantes, que por orden de clasificación en la Olimpiada Nacional han sido  Sergio López Jiménez (Universidad de Granada) ,  Fernando Ferrando Ginesta (Universidad de Cádiz), Carlos Paesa Lía (Universidad de Zaragoza), Santiago Herrero-Tejedor y  Cristina Molina Delgado (universidades de Madrid), equipo dirigido por  Mari Luz Marco Aledo, Presidenta de la Asociación de la Olimpiada Española de Economía.

CEAPES quiere felicitar a este excelente equipo y a su coordinadora, Mari Luz Marco Aledo, por el trabajo desarrollado y por el importante papel desempeñado en la IEO2019. Además, CEAPES quiere reconocer de forma especial a Santiago Herrero-Tejedor, por la medalla de bronce que ha conseguido por su participación en la IEO.

EQUIPO ESPAÑOL 1

EQUIPO ESPAÑOL 12

 

 Comienza la segunda edición de la OLIMPIADA INTERNACIONAL DE ECONOMÍA que se realizará en San Petersburgo los días 24 a 31. 

Os deseamos mucha suerte al equipo español que nos representaréis en esta edición, bajo la coordinación de Mari Luz Marco Aledo.

ACCESO A WEB OIE

     ¡CEAPES os desea mucha suerte!

EQUIPO ESPAÑOL

PROGRAMA

 

OLIMPIADA INTERNACIONAL 2

Curso de verano UIMP. SANTANDER 19 a 23 de agosto 2019

Información en este enlace

UIMP1

 

Antón Costas

Catedrático de Economía y Ensayista. Presidente de la Fundación Círculo de Economía

Iniciamos el nuevo siglo con grandes esperanzas. Pero trajo un gran desengaño. La promesa de las élites del “establisment” de prosperidad para todos se truncó violentamente en 2008. Aunque se redujo la pobreza global, en las sociedades desarrolladas ha reaparecido una gran desigualdad y nuevas formas de pobreza, especialmente de jóvenes. Las clases medias han sido los grandes perjudicados. El malestar con esta situación y la falta de expectativas de mejora han impulsado los populismos nacionalistas, que son la reacción a un cosmopolitismo visto como elitista y apátrida por muchos de sus críticos.

El resultado ha sido una crisis sistémica: económica, social, política, moral y cultural. Se ha disuelto el pegamento del contrato social que tan bien funcionó en los “Treinta Gloriosos” años de la postguerra. Necesitamos construir uno nuevo. Porque las soluciones que ofrecen los populismos autoritarios no concilian bien con el futuro. Para ello, necesitamos una nueva “Gran Transformación” –en el sentido con que Karl Polanyi utilizó esté término en el siglo pasado- que reconcilie la Economía y las políticas públicas con el bien común y permita afrontar grandes

 CEAPES felicita a los premiados de la XI Olimpiada Española de Economía, celebrada el pasado 25-27 de junio en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Complutense de Madrid.

Un año más se ha celebrado la Olimpiada Española de Economía, este año en Madrid. La Confederacación Estatal de Asociaciones de Profesorado de Economía en Secundaria (CEAPES), quiere dar la enhorabuena a los premiados en esta Edición, así como a todo el alumnado y a las Universidades participantes que han hecho posible  el desarrollo de la Olimpiada. La Asociación de la Olimpiada Española de Economía, presidida por M. Luz Marco Aledo, y la Facultad de Económicas de la Universidad Complutense como anfitriona de la XI Olimpiada, han conseguido que nuevamente este evento haya sido un éxito. CEAPES os da la enhorabuena por ello. Desde CEAPES contribuiremos con el mayor de nuestro empeño y el del profesorado que representamos a la divulgación de los estudios de Economía y Economía de la Empresa, a premiar el esfuerzo y la excelencia académica de los estudiantes de Bachillerato y a establecer y fortalecer vínculos estables entre la enseñanza universitaria y otros niveles educativos, principios sobre los que se asienta la Asociación de la Olimpiada Española de Economía. (acceso a web Fac. Económicas Universidad Complutense)

LISTADO DE PREMIADOS

XI OLIMPIADA ESPAÑOLA DE ECONOMÍA

PRIMEROS, ESTUDIANTES DE ARAGÓN                       ARTÍCULO COMPLETO

Los aragoneses Patricia Medrano Lanau, Carlos Paesa Lía y Arturo Saz demostraron el pasado martes que eran los estudiantes que más saben de economía en toda España. Fue en la Universidad Complutense de Madrid, donde se celebró la XI Olimpiada Española de Economía. Ahí destacaron entre los 200 estudiantes de 45 universidades. Los tres alumnos de 2º de Bachillerato se convirtieron en ganadores al obtener la mejor calificación media de todos los grupos de las diferentes comunidades participantes.

Pero esto no se queda aquí, debido a que uno de ellos, Carlos Paesa, se trajo a Zaragoza el bronce en la clasificación individual, lo que le dio el pase directo a la fase internacional que se celebrará del 23 de julio hasta el 1 de agosto en San Petersburgo, Rusia.

SEGUNDOS, ESTUDIANTES DE LA REGIÓN DE MURCIA   ARTÍCULO COMPLETO

Estudiantes de secundaria de la Región de Murcia han conseguido el segundo puesto en la clasificación por equipos y en sexta posición en la clasificación individual en la XI Olimpiada Española de Economía. Es la primera vez que se consiguen logros tan reseñables para los Institutos de Secundaria de la Región de Murcia en las 11 ediciones de olimpiadas celebradas.

El equipo formado por Guillermo Martínez Hernández (IES Saavedra Fajardo de Murcia), Juan Vera Díaz

CIERRE DEL I CONGRESO NACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA

Este sábado día 30 de marzo finalizó en Albacete,  el I Congreso Nacional sobre la Enseñanza de la Economía, que se ha desarrollado durante los días 29 y 30 de marzo. 

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NOTA DE PRENSA

 Enlace al articulo
EL PROFESORADO DE ECONOMÍA EXIGE REGULACIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS JÓVENES FRENTE A LA PROLIFERACIÓN DE LAS CASAS DE APUESTAS Y JUEGOS ON-LINE DE TODO EL ESTADO

 

El pasado 29 de marzo comenzó el I Congreso Nacional sobre la Enseñanza de la Economía, organizado por la Confederación Estatal de Asociaciones de Profesorado de Economía en Secundaria (CEAPES) cuya primera jornada se ha celebrado en el Salón de Actos de la Diputación Provincial de Albacete. A dicho Congreso asistieron más de cien Profesores de Economía de Secundaria de todo el Estado con la finalidad de exigir al Gobierno  Nacional una mayor estabilidad en las normas educativas velando por la necesidad de la Enseñanza de la Economía en las aulas.

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I Congreso Nacional sobre la Enseñanza de la Economía

Albacete, 29 y 30 de marzo

ABIERTO PLAZO DE INSCRIPCIÓN

Ver PROGRAMA EN FICHERO ADJUNTO

 

 

DIPTICO CONGRESO FINAL

JORNADAS CATALANAS2

10 años de crisis? Estado de bienestar o precariedad estructural? Propuestas para la reflexión sobre economía y educación

En la última década, la crisis económica ha propiciado un grave deterioro de los indicadores económicos y de las condiciones de vida de miles de personas. Entender la evolución del sistema económico capitalista en este siglo XXI se convierte en una tarea compleja de análisis y estudio de los múltiples factores que condicionan nuestra sociedad. En estos momentos, parece fundamental reflexionar sobre las repercusiones que genera el sistema económico hacia el medio ambiente y la vida de las personas. 
En este sentido, nos preguntamos si -a partir de ahora- tendremos un Estado del bienestar con una buena educación y sanidad públicas, unas pensiones públicas dignas y derechos laborales, económicos y sociales o si, por el contrario, en las próximas décadas estaremos abocados a la precariedad y el incremento de las desigualdades.
Más allá de las especialidades particulares del profesorado de enseñanzas económicos, administrativos y comerciales planteamos un marco de jornadas abiertas al debate y la reflexión sobre la economía y los problemas económicos que se derivan para la ciudadanía. Queremos impulsar una práctica docente reflexiva, dando la importancia necesaria a los contenidos que ayudan a entender la economía y convertirla en una herramienta de transformación social al servicio de una sociedad más justa.

ACCESO A WEB Y PROGRAMA

NOTA DE PRENSA.

CEAPES SE REÚNE CON LOS GRUPOS POLÍTICOS EN EL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS PARA REIVINDICAR MEJORAS EN EL PROFESORADO

 

La Confederación Estatal de Profesorado de Economía en Secundaria (CEAPES) que agrupa a los docentes de Economía de la mayoría de las comunidades autónomas de España se ha reunido con los responsables de Educación de cada uno de los grupos políticos en el Congreso de los Diputados  para transmitirles las reivindicaciones del colectivo así como valorar el Borrador del Anteproyecto de Ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria.

CEAPES se reunió el pasado 23 de octubre con los responsables de Educación en el Congreso de los Diputados, M. Luz Martínez Seijo por parte del PSOE y Sandra Moneo del PP. Por otra parte, el 12 de diciembre CEAPES, la reunión fue con los líderes de Educación del Grupo Izquierda Unida, M. Dolores Dolz y Marta Martín, de Ciudadanos.

XII Jornadas Andaluzas de Enseñanza de Economía.

Ya se encuentra disponible la inscripción en las Jornadas que celebraremos los días 8 y 9 de Febrero de 2019 en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Málaga. En esta ocasión los ejes centrales son la Economía del Medio Ambiente y del Bienestar, el Desarrollo Sostenible, el Liderazgo Emocional y sus tratamientos didácticos en las aulas de secundaria. Aquí puede descargarse el programa: Tríptico XII Jornadas Economía Secundaria 2019.vf. Se trata de una actividad homologada por la Consejería de Educación para los docentes de todas las provincias andaluzas. La inscripción puede realizarse a través de Séneca o de la web del CEP (Código 192922GE037).

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